9月22日下午，学校召开2009—2010年度研究生教育工作会议，总结2008年度我校研究生教育工作，部署本学年相关工作，并就我校研究生教育改革与培养机制改革中出现的新情况、新问题进行讨论。副校长孙世刚要求，各学院、研究生院要认真贯彻落实会议要求，齐心协力，共同推动我校学位与研究生教育又好又快发展。
会上，研究生院常务副院长郭祥群、招生办主任詹心丽、考试中心主任蔡郑伟分别就2008年度我校研究生的培养和管理、学位与学科建设、研究生招生、研究生入学考试等方面工作进行总结，并对本年度相关工作进行统一部署。
孙世刚传达了《教育部办公厅关于进一步做好研究生培养机制改革试点工作的通知》，并结合本学年我校研究生教育工作的主要任务，就相关工作提出具体要求。他说，研究生教育是学校非常重要的一项工作，相关单位一定要高度重视，要以科学发展观为指导，进一步推动和深化我校研究生培养机制改革，按照创新型人才培养的要求，进一步推进学位与研究生教育的服务和管理工作，切实提高研究生培养质量。为此，第一，要进一步优化院校二级管理机制，从制度上保证研究生教育工作的顺利推进。相关职能部门要赋予学院更多自主权，实现从过程管理转移到目标管理；学院也要积极配合职能部门，积极做好研究生一线管理工作。第二，要以创新观念为先导，全面提高研究生培养质量。要正确处理改革、发展与稳定的关系，协调好各项矛盾，继续深化和稳步推进研究生培养机制改革。要以培养创新型、研究型人才为理念，深化人才培养模式改革。要继续做好“211工程”三期、“创新人才培养”计划，进一步推进“厦门大学研究生教育质量与创新工程”。要调整研究生培养结构，大力发展专业学位研究生教育。第三，要认真做好“十二五”学科建设规划，推动我校学科科学、有效、快速发展，保证我校研究生教育的可持续发展。要在科学调研的基础上，认真梳理我校学科现有情况，仔细分析，科学规划，按照“四个坚持”的原则，建设性地提出厦门大学“十二五”学科建设主线。第四，要重视国际交流，加强研究生教育的国际化进程。充分利用全球一体化的趋势，一方面积极派出师生到全球一流大学学习，引进这些大学先进的办学理念和培养模式，另一方面以国际化的胸怀接纳来自世界各国的研究生，从而提高我校学科在国际上的影响力。
与会人员还就研究生招生、专业学位研究生教育、奖学金制度等项工作进行了讨论并提出相关建议、意见。
各学院（研究院）分管研究生教育的负责人参加了会议。研究生院综合办公室主任李智勇主持会议。
（宣传部 李 静） | |
