近日，我院退休教师邱曙熙教授被聘为厦门大学漳州校区教学督导员，聘期1年（自2010年9月1日至2011年8月31日）。

   邱曙熙教授于1981年到我校担任数学教师，2005年5月退休。在长达24年的时间里，邱曙熙教授一直站在教学的第一线，教学经验丰富，对教学方法颇有心得。同时在科研方面，邱曙熙老师也获得了多项成果：他曾发表了《非紧极大Riemann上之半纯函数的渐近点（英文）》等20多篇专业论文，出版专著《Riemann 曲面及其上的位势理论》和《现代分析引论》；与他人合编出版书籍《实变与泛函学习指导》、《高等数学》等；任《数学辞海》总编委；参加《中国大百科全书•数学卷》位势论条目编写等等；另外他还多次参加国际学术交流，包括《第二十一届世界数学家大会》（1990 年，日本京都）和《第二十四届世界数学家大会》（2002 年，北京）。同时他积极参加社会活动，曾担任厦门运筹学会副理事长。

    教学督导是在长期教育行政管理中逐步形成并发展起来的一种行政管理和行政监督机制，是现代教育行政管理不可缺少的重要组成部分,其存在对学校端正办学指导思想，促进科学管理，全面提高办学水平和教育质量，对贯彻国家的教育方针，实现教育目标具有重要意义。厦门大学每年由校长聘任若干名教学督导员，组成教学督导组，其目的是为了加强教学管理，疏通教学信息渠道，调动师生积极性，全面提高我校教学质量。教学督导员的主要职责是深入教学第一线，了解各门课程的教学内容、教学效果，指导青年教师改进教学方法，同时还要反映学生学习态度和遵循规章制度的情况，协助教务处维持课堂纪律和考场纪律，指导学生会学习部门开展活动等等。