1月6日-7日，厦门大学师德师风建设大会在科学艺术中心三楼报告厅隆重召开。全国教学名师、我院院长林亚南教授作为教师代表在大会上发言，分享了自己在教学科研中的感想与体会，畅谈了自己对师德师风建设的看法。
在大会上作发言共有5位教师代表，其他4位教师是：化学化工学院吕鑫、法学院朱炎生、公共事务学院原宗丽和软件学院辅导员李加冕。他们表示，师德师风是与教师的思想水平、学术规范和业务能力密切联系的，教师要肯投入、有点子、抓落实，在教学过程中要注重对教学内容的挖掘，把教学内容与学生实际紧密结合起来，教师不仅要教书，更要育人，要关爱学生、善于沟通，主动帮助学生解决实际问题。同时，教师要热爱岗位，不断提升自己的思想水平和业务能力。
本次全校师德师风建设大会以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，按照教育部关于进一步改进和加强师德师风建设的意见和总体部署，紧紧围绕我校第九次党代会提出的目标任务，对全面加强师德师风建设，打造高素质教师队伍，大力推进世界知名高水平研究型大学建设进行了部署。
校领导、校长助理、院士、文科资深教授，全校副处级以上干部，学院（研究院）正副院长、正副书记和工会主席，系级单位正副主任，教师代表、辅导员，学院（研究院）人事秘书、教学秘书、科研秘书、研究生秘书和党务秘书800多人参加大会。
在6日上午的会议上，校党委书记朱之文做题为《加强师德师风建设，打造高素质教师队伍》的主题报告，副校长吴世农主持。
朱之文指出，校党委高度重视师德师风建设，在深入学习实践科学发展观活动中，把师德师风建设作为整改落实任务之一，认真调研，抓好落实，从去年3月份开始，在调研分析的基础上，校党委研究制定了《关于进一步加强和改进师德师风建设的若干意见》，经广泛征求意见、反复修改，并经校党委常委会原则通过，将在本次大会上继续征求意见，修改完善后正式印发。
就加强我校师德师风建设，朱之文强调了五点意见：一、深刻认识加强师德师风建设的重要性；二、准确分析和把握我校师德师风现状；三、师德师风建设的指导思想和目标要求；四、师德师风建设的主要举措；五、切实把师德师风建设各项任务落到实处。
朱之文指出，加强师德师风建设，是确保中国特色社会主义事业后继有人和兴旺发达的必然要求，是加快推进我校高水平研究型大学建设的必然要求，是培养德智体美全面发展的高素质创新人才的必然要求，是促进校园和谐，引领社会风尚的必然要求。我们必须看到，厦大建校90年来，涌现出一大批名师楷模，赢得了学生和社会的广泛认可和普遍赞誉，但同时也要清醒看到，我校教师师德师风还不同程度地存在一些不容忽视的问题，严重影响了教师的整体形象和学校声誉，严重影响了学生的健康成长，与我校建设高水平研究型大学的目标要求不相适应，必须高度重视，认真研究加以解决。
朱之文指出，我校加强师德师风建设的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，以教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想、职业道德水平和业务能力为重点，努力造就一支与建设世界知名高水平研究型大学相适应的高素质教师队伍。我们要按照爱国爱校、依法执教，爱岗敬业、关爱学生，为人师表、教书育人，严谨笃学、勇于创新，完善人格、引领风尚的基本要求，努力提高教师的思想政治水平，帮助教师树立正确的职业理想，提升教师职业道德水平和业务水平。
朱之文表示，师德师风建设是一项长期而又艰巨的系统工程，要把师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要任务，作为事关学校科学发展的重要工作，创新举措、拓宽渠道，进一步探索新形势下加强教师师德师风建设的有效途径和方式。我们要从完善教师聘用制度和政治审查制度严把入口关，要从丰富内容、完善培训制度、创新培训形式等方面注重抓好教育培训，要从深入挖掘模范教师典型、大力宣传模范教师典型、充分发挥党员教师模范作用等方面突出抓好典型示范，要从完善师德师风规范标准、严格教师教育管理、加强教师科研管理等方面要突出抓好规范管理，要从完善激励机制、考评机制、严格执行师德师风建设一票否决制等方面突出抓好考核建设。
朱之文强调，师德师风建设事关学校教育教学工作全局，要将师德师风建设纳入学校工作总体规划，加强领导、完善机制，加大投入，切实做到制度落实、组织落实、责任落实。全校各级领导班子要坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，完善相关工作机制、抓好各项制度建设，为师德师风建设提供各方条件保障。
朱之文最后说，教育的改革和发展的核心任务是提高质量，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍是提高人才培养质量的关键，也是加快高水平研究型大学建设的决定性因素，加强师德师风建设，是教师队伍建设的基础和灵魂，我们一定要牢记肩负的责任和使命，认真贯彻党的十七届五中全会和全国教育工作会议精神，通过切实加强师德师风建设，名高尚师德，树高尚师魂，扬高尚师风，努力为国家和社会培养更多的优秀人才，为建设创新型国家和人力资源强国，为中华民族的伟大复兴做出更大贡献。
6日下午，全体与会人员围绕朱之文书记的主题报告，就我校师德师风建设存在的问题及加强和改进师德师风建设工作的必要性和紧迫性进行分组讨论，同时讨论了《关于进一步加强和改进师德师风建设的若干意见》（征求意见稿）、《厦门大学教师学术规范管理暂行办法》（征求意见稿）、《厦门大学研究生指导教师工作条例》（征求意见稿），对这三份文件提出修改意见。
7日上午，生命科学学院党委书记刘梅、经济学院党委书记雷根强、海洋与环境学院党委书记吴立武、人文学院党委书记林建德和研究生院副院长陈工分别代表各自单位上台发言，交流了本单位在师德师风建设上的取得的成绩、存在的问题和采取的措施，对什么是师德师风、如何加强师德师风建设提出了意见和建议。校长朱崇实做了总结报告。副校长邬大光主持会议。
朱崇实在总结报告中表示，本次大会是在全校上下深入贯彻全国教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划，加快推进高水平大学建设进程中召开的一次十分重要的会议，是我校2011年召开的第一次大会，对进一步加强我校教师队伍建设、提高人才培养质量具有十分重要的意义。全体与会人员认真参会，积极讨论，就我校加强师德师风建设提出了许多有益的思路和想法，听了之后深受鼓舞和启发。
就师德师风，朱崇实强调了五点意见：一、师德师风是学校质量的标志；二、以学生为本是师德师风的核心；三、学术规范是师德师风重要组成；四、遵纪守法是教师道德的最低底线；五、要创造良好的条件，让教师乐教爱教。
朱崇实说，建校90年来，我校涌现出以萨本栋和王亚南为代表的一代代名师大家，正是他们高尚的人格魅力和学识魅力铸就了厦大今天的成就与辉煌。作为一名教师，一定要把关爱学生、关心学生的成长成才作为自身所有思维和工作的出发点，想学生之所想，急学生之所急。
朱崇实指出，科研最重要的就是要求真务实，没有求真务实的科研是毫无意义的，也是应当坚决摒弃的。学术规范是学术活动的基本伦理道德，使求真务实得到遵守和实施，遵守学术规范，是教师应有的职业本能。同时，教师应当牢固树立“科研无禁区、课堂有纪律”的思想，在讲课和公开发表言论时必须遵纪守法。
朱崇实表示，学校要尽最大的努力，创造条件为教师提供良好的教学、研究、生活环境和条件，让教师更好地把自身精力投入到学生中间、投入到教学科研中间。
朱崇实最后说，师德师风建设的根本目的是为了提高教育质量，培养优秀人才，这也是我们的建校之基、立校之本，希望通过大家共同努力，真正使广大教师的观念得到更新、思想得到升华，师德师风得到大大的提升，用优良的师德师风为学生树立成才的榜样，展示教师的良好形象，为学校的科学发展提供强大的精神动力，扎实推进世界知名的高水平研究型大学建设。
